举办“名师大讲堂”助力教师教学创新能力提升

为推动教育教学水平的全面提升，促进教学创新，学院特邀陕西省教学名师、化学与药学院王俊儒教授，于3月27日下午在心理中心501室为全体专兼职教师开展题为“关于对大学教学创新的认识及实践”的专题报告。此次报告旨在深化教师对教学创新的理解，分享实践经验，激发教育活力。

王俊儒教授以其深厚的教育背景和丰富的教学经验，从名人对教师角色的名言入手，深入挖掘大学教师的教学态度、使命和价值。他指出，教师不仅是知识的传递者，更是学生思维的引导者和价值观的塑造者。教师应当具备开放的心态和创新的精神，不断探索适应新时代要求的教学方法。

报告中，王俊儒教授围绕国内优秀课程的发展动态，从课程多维度标定（教学画像）展开讲座。他提出，高校教师应站在更高的起点，以更广阔的视野确立教学标准，与学生共同约定学习环节和模式。通过对标“三核心、二套路”和学习“四阶七层次”，展示了如何在实践中落实教学创新。结合三届全国高校教师教学创新大赛的评审变化和实例体验，王俊儒教授全面解读了新时代教学创新的内涵和要求。他认为，教师应通过内容重构、方法创新和场景创设等方式，有效解决育人规律中遇到的问题。此外，还就如何凝心铸魂、实现金标融合、贯通三业培养等方面提出了宝贵建议。

报告会上，王老师与现场教师进行了深入的交流研讨。教师们积极参与，提出了各自在教学过程中遇到的困惑和挑战。王老师耐心解答，分享了自己的教学心得和创新实践经验，为教师们提供了丰富的启示和实用的策略。此次专题讲座不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，更为学院教育教学的创新和发展注入了新的活力。教师们纷纷表示，报告内容丰富、观点新颖，对提升自身的教学水平和创新能力具有重要的指导意义。学院也将继续组织类似的活动，以促进教师专业成长，提高教育教学质量。

编辑：牛雅杰

审核：曲云峰