跨界合作 四团队玩转《科技先锋》

　　 　　

在西农有这样一个群体，他们的成员大多都是没有音乐基础，但梦想舞台、渴望艺术的普通大学生。他们致力于中国传统打击乐的学习与传承，用行动展示着西农精神的风采与力量，他们就是“羲禾鼓乐”。

短短几年间羲禾鼓乐取得了丰硕的成果。2022年在中国第六届国际打击乐艺术节上羲禾鼓乐获得了“团体展演银奖”，2023年受邀参加“杨凌农高会”开幕演出，与西桥社鼓共同展示杨陵地区传统的非遗锣鼓，同年羲禾鼓乐作为美育特色教学成果参加437必赢会员中心成立三周年纪录短片的录制工作。在12月29号的元旦晚会上，羲禾鼓乐携手钢琴沙龙、电声乐队、管弦乐团共同打造的打击乐合奏曲《科技先锋》，在团委公众平台“谁是2024年元旦文艺晚会节目TOP1？”的评选中脱颖而出，荣获第一名。

《科技先锋》是一首充满科技感的打击乐合奏曲，作品引入了当时比较流行的“工业舞曲”节奏元素，深受众多专业打击乐团体的喜爱，是一首上演率极高的作品。作品以轻松明快的旋律和充满律动的节奏将马林巴，钟琴，小军鼓，嗵鼓，定音鼓等多种打击乐器集合在一起，在充满金属质感的音色中带领大家进入动感的科技世界。

参加《科技先锋》排演的四音乐团队，每个团队都有着独特的音乐风格。羲禾鼓乐专注于中国传统打击乐的学习和演奏；电声乐队以流行现代作品为主演奏充满激情与动感；钢琴艺术沙龙虽然中西作品皆有涉猎但擅长的是于指尖的情感流露；管弦乐团则完全偏重西方作品。如何将这四个风格各具特色，跨越“中西”、融合了“传统”与“现代”的团队结合起来，共同演绎出这首专业精彩的打击乐作品？

对于初次的跨界合作同学们即紧张又兴奋。最大的挑战首先来自“跨界”，跨团队、跨不同音乐文化表达上的习惯，这就要求同学们能够主动走出“舒适区”，精诚合作；其次，作品技术难度高，要知道这个团队中的绝大多数同学都是零打击乐基础，甚至是零音乐基础；最后，训练时间短，只有一个半月，并且在这个过程中每个团队还要肩负各自团队的训练和演出任务。

很快大家就相互协助形成了一个强大的团队，充分发挥各自的优势、互帮互助，即便时间紧张他们依然保持着极大的热情和努力。同学们每日用心地排练，力求在音乐表演上做到极致。合作的默契在音符间蔓延，打破了团队间的界限，将一群平凡的学生化身为音乐的奇迹创作者。

在这次音乐合奏的壮丽冒险中离不开三位杰出的老师，他们的悉心指导和默默付出是学子们获得成功的坚实支撑。

张昭晗老师，不辞辛劳，每次上课都要行车数小时在西安和学校之间奔波。为了配合同学们的课余时间，上课几乎都安排在晚上，有时连晚饭都来不及吃。他高超的演奏水平、风趣的教学方式，极大地激发了学生们的创作灵感，他的用心付出成为学子们音乐道路上的重要引导。

袁晓楠老师则以细致入微的训练方法著称，她不仅关注整体团队的表现，更是用心指导每一位学生，为他们提供个性化的训练，使每个人的才能都得以充分展现。她的耐心和关怀为学子们的音乐之路增添了温暖的色彩。

赵清老师则在深夜的彩排中陪伴着学子们，不仅指导大家提升演奏速度，还在表演当天亲自前来现场为大家化妆。她的无私奉献和对音乐的热情为整个节目的呈现注入了更多正能量。

正是这三位老师的辛勤付出，使得学子们在短暂时间内能够迸发出音乐的奇迹。他们的指导不仅为同学们打开了一扇奇妙而瑰丽的艺术之门，更是在用他们的专业和敬业深深影响着同学们，用行动践行着“立德树人”的教育宗旨。

元旦晚会上的成功演出，这不仅是对同学们高水平演奏实力的认可，更是对多团体团结协作、敢于挑战、勇攀艺术高峰的肯定。《科技先锋》的旋律在校园中回荡，成为一个振奋人心的故事，见证了青春的奋斗和梦想的闪耀。

演出结束之后，各个团队的同学们纷纷用文字记录了这段难忘的经历。

钢琴艺术沙龙  关上遵 水利与建筑工程学院 土木工程2202

           张 婷 园艺学院 设施2302

《科技先锋》这首打击乐合奏从排练到演出，对于我们来说不仅是一场音乐与艺术的盛宴，更是一次深刻的历练。这首作品有着激烈的打击乐节奏，通过马林巴、钟琴、颤音琴等乐器空灵的音色展现了现代科技的先锋性质。而要想完美体现出这些特色，我们四个团队在排练过程中，通过一次次磨合，有了一次次的进步，将不同的乐器独有的音色相互融合，最后呈现出舞台上生动的表现。这种跨界合作本身就是一种创新实践，教会了我们在实践中学习，在合作中创新的精神，从而培养我的团队协作能力和解决问题的能力。有了这些能力才能在演出时将动感的音乐，富有科技感的妆造与背景呈现给老师和同学们，使同学们在观看演出的同时，能够感受到这首作品中科技的魅力，激发他们对于美育的热情。我们也在这次排练和演出中感受到了何为美育教育——大抵就是一种培养学生认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力的教育形式吧！ 

电声乐队  张馨予 农学院 生物育种2301班（强基）

刚被邀请参加《科技先锋》合奏时，我是充满了激情和期待的，因为这是一首经典的西洋打击乐合奏曲，而这次表演的成员主力都是我们羲禾鼓乐的民打选手，这让我非常好奇这首曲目最终会以何种方式呈现。尤其是在我刚了解到这次节目将有四个部门合作完成，除了我们电声乐队和羲禾鼓乐外，还邀请了管弦和钢琴沙龙的同学加入了我们，可是部分同学们几乎没有打击乐的经验，我不禁十分担忧：对于这样一首经典且颇有难度的曲子来说，我们真的能够顺利完成吗？真的能做到让人眼前一亮吗？

这样的念头在第一次排练的时候就被彻底消除了，因为我们的同学们都十分给力，即使是完全没有接触过的乐器，也全部在老师的指导下一点点的熟练了起来，两次排练之后整首曲子就几乎顺了下来。但这只是万里征程的开始，最大的难题在于声部间准确、默契的合作。

这一问题也是我们排练中耗时最长也付出最多的地方，比如我负责小军鼓声部，要注意自己独奏的地方怎样才能出彩，也要注意在其他声部展现的时候学会“藏起来”。除此之外，小军鼓在这首曲目中有着“引领”的作用，如何让大家可以跟上小军鼓的节奏也是需要反复练习的要点。其他声部都有着自己独特的音色和亮点，每个人都需要专门去调整，大家都为此付出了很多努力。

在训练的过程中几位指导老师解囊相助，为《科技先锋》的成功添砖加瓦。张老师负责我们的技术问题，他给我们每一个声部都拍摄了指导视频，还教授了许多专业院校的排练方法。比如处理合作和律动这个问题时，张老师让我们围成一圈，在表演的时候进行眼神交流，多加身体律动，这种面对面的训练方式消除了正式表演的紧张，增加了玩音乐的快乐，让我们的演奏更加松弛、灵动。袁老师带领我们读谱、一次次分声部练习帮助同学们克服演奏技术的难关、熟悉舞台，还负责了我们的服装、鼓棒、暖宝宝这些后勤工作，让我们可以更加专心地投入到训练和表演中。赵清老师在演出当晚更是化身化妆师，让大家以最美丽的面容出现在观众眼前。

这场演出的成功是每个人的努力共同促就的，同时它也促就了我们每个人的成长。不单单是学会了一种新乐器，得到了一次表演的经验，还有我们与新朋友的相处，与他人合作的能力，对自我完善情况的分析与评价，这都是我们在这次表演中的获得的难能可贵的成长。我想这就是为什么我热爱着舞台和表演，因为它能带给我无尽的宝藏。

   管弦乐团  王栖悦 动物医学院 动医2301

    郑文玉 风景园林艺术学院 风景园林2301

    程凡骄 动物医学院 动医2301

元旦前夕，学校举办了一场盛大的文艺晚会，由羲禾鼓乐和管弦乐团的打击乐声部、钢琴艺术沙龙以及电声乐队共同组成了一个打击乐队被邀请参演。为了能在晚会上呈现出最好的状态，乐队成员们开始了紧张的排练。在这个过程中，我们的指导老师袁老师始终陪伴在我们身边，为我们提供宝贵的建议和鼓励。

在排练的过程中，我们遇到了很多困难。有的队员对节奏把握不准，有的队员手脚不协调，还有的队员因为学业繁重而无法全身心投入排练。面对这些问题，袁老师耐心地一一指导，鼓励我们要有信心，相信自己可以克服困难。她还告诉我们，作为一个团队，大家要学会互相帮助、互相支持，共同进步。

在袁老师的鼓励和指导下，我们逐渐找到了排练的节奏，信心也越来越足。我们开始主动请教其他同学，向其他乐队学习，不断提高自己的演奏水平。在课余时间，我们还自发组织起来，进行额外的排练，为元旦演出做好充分的准备。

演奏不仅仅只是打出来，而是让音乐成为一种享受。终于，元旦前夕的那个晚上，打击乐队站在了舞台上。在这个属于我们的舞台上，我们尽情地展示了自己的才华和风采，随着音乐律动，随着音乐摇摆。观众们为我们的精彩演出报以热烈的掌声，我们的脸上洋溢着自信和喜悦。

演出结束后，袁老师走上舞台，激动地说：“你们今天的表现非常出色，我为你们感到骄傲！这次排练和演出的过程，不仅是你们音乐技能的提升，更是你们团队协作能力和意志品质的锻炼。希望你们能够继续保持这种精神，为自己的未来和学校的发展贡献自己的力量。”

在这次元旦演出中，我们不仅仅收获了成功的喜悦，也体会到了团队合作的力量。我们在老师的关爱和指导下，不断成长和进步，为自己的人生道路增添了一笔宝贵的财富，让热爱成为自己的荣耀。而这个过程，正是以美育人的最好诠释。